Predmetno fizičko zanimanje usred jeseni. Radnja je igra lekcija iz fizičkog vaspitanja u srednjoj grupi. Sinopsis lekcije priča-igre za srednju grupu

Cilj: razvijati fizičke i moralne kvalitete djece.

Sadržaj programa:

1) konsolidovati sposobnost lakog hodanja i trčanja, koordiniranje pokreta ruku i nogu;

2) poboljšati sposobnost pravilnog doskoka u skokovima na dvije noge sa kretanjem naprijed;

3) konsolidovati veštine puzanja ispod luka;

4) naučite pravilno prihvatiti početni položaj prilikom bacanja;

5) biti svjestan primjene pravila igre;

6) negovati spretnost, sposobnost izvođenja radnji na verbalni signal.

Oprema: fiskulturna sala uređena kao zimska šuma, slika svrake, kostimi za Lesovika i vuka, čarobni štapić, amblemi lisice i zeca za svako dete, kućica, pahuljice za svako dete, 4 jelke, 4 obruča za skakanje, dva luka, vreće za snježne grudve za bacanje.

Napredak lekcije

Djeca ulaze u salu, postrojavaju se.

edukator: djeca pogađaju zagonetku - „Prekrivao sam staze, okitio prozore, razveselio djecu i otkotrljao se na sankama. (Zima.)

Stigli smo u zimsku šumu.

Vidi, kakva nam je to ptica doletjela? (Na zidu je zakačena slika svrake.) Djeca je prepoznaju i imenuju. Čuje se glas ptice: „Dok sam leteo ovde, gledao sam na sve strane. A kroz šumu retko ko može, jer zima je prekrila sve puteve!”

edukator: da djeco, put je težak, samo životinje brzo trče i skaču kroz šumu. Ali šta je sa vama i ja? sta da radim?

Pojavljuje se Lesovichok(dijete u kostimu) obraća se djeci riječima:

“Zdravo dragi prijatelji! Živim u šumi.

Navikla sam da živim u šumi, a zovem se Lesovik!

Snijeg u šumi kruži, leprša, mete sve staze.

Put u šumu je težak, prijatelji, ali preuzimam obavezu da vam pomognem.

Sad ću mahnuti štapićem, sve ću pretvoriti u životinje.

Svi idete kroz šumu, gledajte na sve strane.

Budite u toku sa svojim prijateljima i pomagajte jedni drugima

(Lesovichok na majice pričvršćuje ambleme zečića i lisičarki.)

Učiteljica skreće pažnju djeci na kuću u šumi i kaže:

“U šumi iza jelke, na snijegom prekrivenom brežuljku, nalazi se prekrasna kula, vidjeli smo kulu i svi su krenuli prema njoj.”

Okrenuli smo se jedno drugome, idemo u krug normalno hodanje, zajedno, veselo iskoračenje nogu više podizanje (hodanje, visoko podizanje koljena); hodamo na prstima, hodamo na petama. Svi su provjeravali držanje, a sad smo trčali dok nam se noge nisu umorile, evo vijugava staza, trčali smo kao zmija. A evo i šume u blizini, idemo korak po korak.

Snežna gruda tiho pada na čistinu, na livadu, uzimate sve pahulje i idete svi redom (deca prolaze pored jelki i uzimaju pahulje koje leže blizu njih), lisica i zeko su ugrađeni parovi.

Opće razvojne vježbe u paru sa pahuljama

I sada se okreću jedno drugom

1) "Podignite pahulje, pogledajte ih, a sada ih spustite"

Početna pozicija - glavni stalak.

Ispunjenje - podignite ruke kroz strane prema gore, pogledajte pahulje, spustite ruke prema dolje (6 puta).

2) „A sada su životinje zajedno

Morate to uraditi ovako."

Početni položaj - stopala u širini ramena, ruke u stranu.

Izvođenje - naginjanje udesno, ispravljanje, naginjanje ulijevo. vratite se u početnu poziciju (3 puta u svakom smjeru).

3) “Sjeli smo na koljena, pogledali pahulje, okrenuli se desno, lijevo i svi su se vratili na svoja mjesta.”

Početni položaj - klečeći, pahulje ispred grudi.

Ispunjenje - okrenite tijelo udesno, ispružite ruke naprijed, pogledajte pahulje, vratite se u početni položaj, isto u drugom smjeru (3 puta u svakom smjeru).

4) „A sad smo tiho sjeli, ne bojimo se zime! Nagnuli su se, protegnuli, gledali u pahulje, oh, blistaju kao led!”

Početni položaj - sedeći, okrenuti leđima jedan drugom, razdvojene noge, pahulje u rukama ispred grudi.

B - nagnite se naprijed, rukama dohvatite nožne prste sa pahuljicama, ispravite se (6 puta).

5) “Odjednom su sve pahulje pale, počeli smo da plešemo oko njih.”

Početni položaj - glavni stav, pahulje leže na podu blizu nogu

Ispunjenje - naizmenično skakanje u blizini pahuljica sa hodanjem u mjestu (svako 10 puta).

6) Ponovite 1 vježbu.

Djeca stavljaju pahulje ispod jelke i postrojavaju se.

Osnovni pokreti

edukator: svi zečevi vole skakati, a lisičarke spretno trče, gledajte naprijed, na putu su žljebovi; već smo naučili skakati, a danas ćemo više vježbati. Pogledaj ponovo kako se skače. (Pokazuje dete.)

Skakanje s obruča na obruč na dvije noge(2 puta)

Evo polomljenog drveća, ovdje morate pažljivo puzati. Ne plašimo se prepreka. Idemo naprijed kroz to, neka naše životinje znaju, nećemo tako, puzaćemo

Puzanje ispod luka desnom i lijevom stranom(2 puta)

“Sivi vuk šeta šumom i vrijeđa male životinje. Sada ćemo uzeti grudve i udariti vuka"

Bacanje vreća u vertikalnu metu desnom i lijevom rukom

Čuje se kucanje, vuk izlazi iz kuće: „Bacali ste snježne grudve, ali ja se jedva uvrijedim. Igraću se sa tobom, beži od mene.

Mobilna igra: "Životinje i vuk"

edukator:“Sivi vuk šeta šumom i čeka životinje, vi male životinje ne zijevajte i ne bježite od vuka. 1-2-3 trčanje (djeca trče s jedne strane na drugu, vuk ih hvata).

edukator:- vuk nije nikoga sustigao, sve životinje su pobjegle od njega

Vuk: o, a ti si spretna, kako brzo trčiš.

odmarališta Lesovichok i kaže:

„Video sam, video sam vas, prijatelji! Došao sam da te pohvalim.

Spretno se nosio sa zadatkom, izdržao test.

Sad ću mahnuti štapićem, ponovo ću se pretvoriti u klince (skida ambleme,

djeca kažu "hvala" Lesovichki).

edukator: jelke su ustale sve redom i pozvale momke k sebi (šetajući kao zmija između jelki).

“Pokušaj hodati tako da ne siđeš sa staze.”

Predlažem da djeca uzmu skije i odu vrtić: (imitacija skijanja).

"Zdravo dragi naš vrtiće, došli smo kući"

(Nastavnik sumira čas.)

Parcela - lekcija igre na fizičkom vaspitanju u srednja grupa"U posjeti zecu"

Ciljevi: vježbanje hodanja i trčanja između predmeta, s high lift koljena, prekoračivanje predmeta; naučiti djecu da slušaju muziku i jasno izvode vježbe pod njom; naučite lako skakati na dvije noge, hodati po nagnutoj dasci održavajući ravnotežu; puzi ispod luka.

Oprema: Jelke, snježne grudve, koso daska, lukovi, stalci sa gajtanom, šargarepe na kanapu, vučja maska, zečevi.

trenutak iznenađenja: zeko (dijete).

Napredak lekcije:

Djeco danas idemo u šumu, Zaika nas je pozvao u posjetu, on nas čeka. Ali put koji imamo biće težak, dug. Možemo li se nositi s tobom? Svi moraju naporno raditi da bi ušli.
Djeca idu u krug. Morate lijepo hodati.
Mnogo je prepreka pred nama, a evo prve.
Potrebno je proći između drveća, podići koleno ruke visoko na pojas. Ali koliko je snijega nanijelo potrebno nam je da pregazimo snježne grudve a da ih ne dodirnemo.
Zvono zvoni. To nam daje znak od Zeka da smo na pravom putu i on nas požuruje, pa smo lako trčali jedan za drugim.
Lijepa šetnja u krug.
Zvono ponovo zazvoni i svi lako trče između jelki. Trčanje se pretvara u hodanje. Zeka izlazi u rukama držeći korpu sa grudvama snijega.
Zeko: Zdravo djeco, čekao sam vas i odlučio da vam pođem u susret.
Biće još teže piti dalje i Zeka će nas sam voditi.
Dijete ustaje u red sa drugom djecom i nastavlja hodati u krugu sa pregrađivanjem u 3 kolone). Svako dijete uzima po jedan kamen.
Zeko se zajedno sa vama želi pripremiti za put, dobiti snagu, a u tome će nam pomoći i vježbe koje će nam Zeka pokazati.

Kompleks razvodnih uređaja na otvorenom

1. I.p. stojeći sa stopalima u širini ramena, podignite ruke kroz strane i prebacite kvržicu u drugu ruku, pustite da se spusti do nogu. (5 puta)

2. I. p. sjedeći na podu, razdvojene noge, ruke na pojasu. Nagnite se naprijed, stavite kvržicu, stavite ruke na pojas. (5 puta)
3. I. p. stojeći, ruke spuštene uz tijelo, sjesti, staviti grudvu na pod, ustati. (4-5 puta)
4. I. p. klečeći ruke na pojasu. Okrenite loptu oko sebe. (6 puta)
5. I. p., ležeći na leđima, ruke iznad glave, prevrnuti se na stomak i ponovo nazad. 4 puta.
6. Skakanje i hodanje (naizmenično) 2 puta.

Sva djeca su odlična! Nastavljamo svojim putem.
Da bismo došli do šumske čistine, moramo proći ovom stazom, ali na njoj ima mnogo prepreka, a Zaika će nam pokazati kako da prođemo. Hodajte ovim brdom. Da ne biste pali s njega, morate staviti ruke u strane, leđa držati uspravno. Bilo je velikih grana koje su nam blokirale put. Moramo proći ispod njih. Stavite ruke na koljena, savijte glavu i puzite postrance ispod luka.
Pa, sada trebaš pomoći zečiću da dobije šargarepu. Morate ustati i lako skočiti na prste i posegnuti za šargarepom.
Glavne vrste pokreta.
1. Hodanje po nagnutoj dasci. Ruke u stranu.
2. Puzanje ispod luka bočno (desno pa lijevo) bez dodirivanja poda rukama.
3. Skočite na prste gore.
Ljudi, hajde da se igramo sa Zekom. Svi ćemo biti zečići. Stavite sliku zeca na vrat djece. U to vrijeme čuje se režanje vuka.
Mobilna igra "Zečevi i vuk"
Vuk je došao na čistinu, treba da se sakrijemo u neku minku. Djeca se zavlače ispod vrpce rastegnute na stalcima. Vuk prilazi unaprijed pripremljenoj stolici i pretvara se da je zaspao.
Učiteljica kaže:
Skoči i skači, skači i skači
Zečići se zabavljaju
Skoči i skači, skači i skači
Nekoga koga treba plašiti
Odjednom, niotkuda
Pojavio se vuk, naši zečići bježe
U kući i tišina.
Djeca se zavlače ispod konopa i skaču po cijeloj dvorani uz posljednju riječ, djeca trče u rupu.
Igra se ponavlja 2-3 puta.

Obnavljanje disanja.
Igra male pokretljivosti.
"Nađi šargarepu." Ljudi, zeko nas moli da mu pomognemo da nađe šargarepu.
A sada, momci, slušajmo zvuke zimske šume. Da bismo to uradili, treba da legnemo, zatvorimo oči i razmislimo o nečem dobrom.
Zeko se zahvaljuje svima i želi da vam pokloni, a ovaj poklon je ispod naših jelki.
Djeca mirno izlaze iz sale i zahvaljuju se Zeki na izletu.

fizičko vaspitanje zaplet lekcija u srednjoj grupi

"U proljetnoj šumi".

Sadržaj programa:

1. Ojačati sposobnost prihvatanja ispravnog I.I. kada radite sa malim predmetima (udarite kutiju).

2. Izvedite zamah kada bacate sa udaljenosti od 3 m.

3. Učvrstiti sposobnost brzog penjanja na stopala bez ruku bez udaranja u prepreke.

3. U igri na otvorenom "Kod medvjeda u šumi" vježbati sposobnost pripreme za brzo trčanje, brzo povećavati brzinu trčanja.

Djeca zajedno sa učiteljem dolaze na čistinu šume. Iznenada se Leshy pojavljuje iza drveta.

goblin: Oh! Oh! 0x1 Ko ovde pravi buku! Ko mi brani da spavam?

Vodeći: Nešto ti, Lešik, ne primaš dobro goste. Postao je mrzovoljan.

goblin: A! Vi ste, nisam vas prepoznao. Odrasli su preko zime, ojačali. Ali postao sam potpuno loš, leđa mi se ne savijaju, ruke i noge se ne dižu.

Vodeći: Da, to je vjerovatno zato što ne vježbate. "Napunimo se" snagom i zdravljem zajedno sa nama.

1. Hodanje po ivici gradilišta, hodanje uz prelazak preko položenih valjaka, trčanje.

II. Opće razvojne vježbe.

1"Vjetar"

I.p.: stopala u širini ramena

Podignite zatvorene ruke i snažno ih zamahnite;

2. "Lišće padaju na zemlju"

Čučnite sporim tempom (položaj ruku određuju djeca)

3. Naginjući se naprijed.

I.p.: stopala u širini ramena

4"Precisti staze velikom metlom"

I.p.: noge razdvojene

Okreće se na stranu.

5"Igraj se sa lišćem"

Podizanje ruku uvis, kruženje oko sebe.

goblin: To je dobro, kako, odmah mi je bolje. Šta još možete učiniti?

Vodeći: Naši momci su veoma pametni. Pogledajte kako će brzo i precizno pokupiti punu kutiju čunjeva.

Bacanje čunjeva u kutiju

(sa udaljenosti od 2,5 i 3 m.)

goblin: Dobro urađeno! Znate li kako se kretati kroz gustu šumu? Znam sve tajne puteve. Dođi za mnom!

kurs prepreka

(Puzanje ispod grane bez dodirivanja; hodanje po balvanu; hodanje zmija; preskakanje potoka)

Vodeći: Da, Leshik, teško je proći šumskim stazama, ali naši momci su se nosili s tim. Ali pokušajte da igrate s nama igricu "Kod medvjeda u šumi".

"Kod medveda u šumi"

goblin: Hvala vam momci, potpuno su me izliječili od bluza i sad mi se leđa savijaju i ruke - noge se dižu. Dolazite mi češće u posetu, uvek će mi biti drago da vas vidim. I na kraju, hajde da se igramo još neke igre sa vama.

Igra "Pathfinders"

Djeca se opraštaju od Leshyja i vraćaju se na svoje mjesto.

Sadržaj programa:

Wellness zadaci:

• Izgradite vještine pravilno držanje, razvoj mišićno-koštanog sistema;
• Ojačati disajne organe, mišiće abdominals;
• Razviti osnovne funkcije vestibularnog aparata.

Edukativni zadaci:

• Nastavite učiti djecu da hodaju i trče u koloni jedno po jedno; hodanje na prstima, na vanjskoj strani stopala; bacanje lopte uvis i hvatanje s obje ruke; ravnoteža pri hodanju po užetu; kopče na dvije noge; puzanje na sve četiri; skoči u pravoj liniji.
• Naučiti djecu da usklađuju pokrete s muzikom, da razvijaju osjećaj za ritam izvodeći elemente ritmičke gimnastike;
• Nastaviti formirati kod djece sposobnost pronalaženja figurativnih sredstava izražajnog prenošenja pokreta, razvijati improvizacijske sposobnosti, brzinu i lakoću orijentacije u novim situacijama;
• Formirati vitalne motoričke vještine i vještine koje promiču zdravlje;

Edukativni zadaci:

• Obrazovati kod djece sposobnost pokazivanja odlučnosti, samopouzdanja;
• Negovati sposobnost dece da savladaju teškoće fizičke prirode, da neguju strpljenje i izdržljivost;
• Uticati na vaspitanje osećaja za lepo, lakoću, gracioznost.

Oprema: trake (po 2 za svako dijete), konopac, tunel, lopte, obruči, kartice raspoloženja (piktogrami), kape za konje. Čas je praćen muzičkom pratnjom, uklj. koristeći zvučnu podlogu.

Napredak lekcije:

Djeca ulaze u salu na fizičkom vaspitanju. Pitam djecu da li vole cirkus, da li bi željeli da postanu cirkuzanti?

1. Predlažem da započnemo naš nastup i da se umjetnici pripreme za paradu. Dajem komande “udesno” i “korak marš” (hodanje u koloni jedan po jedan). Uz zvuke cirkuskog marša djeca jedno za drugim idu na paradu, zatim gimnastičari (hodanje na prstima), medvjedi (hodanje s vanjske strane stopala), psi trče (lako trčanje u koloni jedan po jedan) .
2. Objašnjavam da će gimnastičarke sada nastupiti (kompleks ritmičke gimnastike sa trakama na bazi općih razvojnih vježbi za djecu srednje grupe):

• I.p. stopala u širini ramena, trake u rukama ispod, 1 - ruke u stranu, 2 - gore, 3 - ruke u stranu, 4 - sp. (5-6 puta).
• I.p. Isto. Naizmjenično podizanje ruku gore (3 puta).
• I.p. isti položaj nogu, ispružite ruke naprijed. Prekrštanje ruku u nivou grudi (makaze) (6-8 puta).
• I.p. stopala u širini ramena, trake ispod u spuštenim rukama. 1- okrenite se ulijevo, ispružite ruke, 2 - ip, 3 - okrenite se udesno, 4 - ip. (3-4 puta).
• I.p. sjedenje na tepihu, ruke u strane, 1 - nagnuti naprijed, rukama dodirnuti prste, 2 - i.p.
• I.p. stojeći, noge zajedno, ruke u stranu. 1 - sedite, uhvatite noge rukama, spustite glavu, 2 - i.p. (6 puta).
• I.p. skakanje u mjestu (6 - 8 puta).

1. Glavne vrste pokreta.

• Pozivam konopce u cirkusku arenu (hodanje po konopcu). Podsjećam djecu da je pri kretanju uz konopac potrebno držati torzo ravno, ne spuštati glavu, raširiti ruke u strane za vježbe ravnoteže. Ja pratim ispravno izvođenje vježbe. Posebna pažnja Dajem položaj leđa i stopala (2 puta).
• Održavajući cirkusko raspoloženje kod djece, predlažem im da postanu snažni muškarci. Da bi to učinila, djeca uzimaju loptice i stoje opušteno, lagano rastavljenih nogu. Izvještavam da pravi jaki muškarci hvataju loptu objema rukama, a da je ne pritiskaju uz tijelo. Nakon podsjetnika, pazim da djeca izvedu bacanje rukama odozdo prema gore ispred sebe, prateći pogledom njihov let.
• On sljedeći korak klase, najavljujem ulazak u arenu “dresiranih majmuna”, koji će pokazati kako skaču s obruča na obruč i puze, oslanjajući se na koljena i dlanove, po tunelu. Ako je potrebno, izvršite individualni pristup– Pratim pravilno izvođenje skokova, mekih doskoka na prste, uz elastično savijanje koljena. (3 puta).
• Mobilna igra "Konji" (3 puta). Za njegovu provedbu djeca stavljaju kape-maske cirkuskih konja. Prvo, konji se kreću po cirkuskoj areni jedan za drugim (u krugu). U ovom trenutku podsjećam i vodim računa da se nožni prst povuče unazad prilikom podizanja noge i zaroni u savijen položaj. Zatim djeca izvode skokove u krug, imitirajući konje. Iste vježbe (hodanje sa visokim koljenima iz skokova) djeca izvode kada se kreću u svim smjerovima.

Predlažem da djeca nauče klovnovske vještine uz pomoć piktograma (kartica raspoloženja).

Završni defile cirkusanata (hodanje u koloni jedan po jedan).

Nina Ryzhkova
Zaplet - igra lekcija iz fizičkog vaspitanja u srednjoj grupi.

Igranje priča"Na rubu šume" By fizičko vaspitanje u srednjoj grupi.

Zadaci:

Poboljšati motoričke sposobnosti i sposobnosti djece;

Razvijati koordinaciju pokreta, orijentaciju u prostoru, agilnost, brzinu;

Lako je naučiti skakati, vježbati puzanje na klupi na trbuhu;

Igrati vodeću ulogu u igri, svjesno se odnositi na implementaciju pravila igre;

Oprema: gimnastička klupa, konop, luk, piramide.

preliminarni rad: tematski razgovor "Stanovnici šume".

Napredak kursa.

1. Uvod.

Predlažem da prošetate šumom.

Po toplom danu životinje su otišle na pojilište uz šumski put.

Normalno hodanje po sobi.

Iza krave majke losa gazio je los.

Hodanje sa poplavom.

Iza majke lisice vrebala je lisica.

Hodanje na prstima.

Medvedić je krenuo za majkom medvedicom.

Hodanje na vanjskoj strani stopala.

Jež se otkotrljao iza mame kao jež.

Hodanje na štiklama.

Iza zeca majke - kosi zečevi.

Skakanje na dvije noge napred.

Vjeverice su potrčale za majkom vjevericom.

Trčanje na prstima.

Vučica je vodila mladunčad.

Hodanje širokim korakom.

Sve majke i djeca žele da se napiju.

Vježba disanja.

2. Glavni dio.

Provjerite ima li grabežljivih životinja u blizini.

Šta ti znaš?

Predlažem da radite vežbe. Oni će vam pomoći da budete jaki i okretni i da se nikoga ne plašite.

ORU sa bučicama.

1. I. p. noge zajedno, ruke u strane.

Savijte i odvojite ruke u laktovima. 6 puta.

2. I. p. noge na š. p, ruke savijene u laktovima ispred sebe.

Okrenite torzo u stranu sa raširenim rukama u stranu. 3 puta u c.

3. I. p. Široki stav, ruke u stranu.

Nagnite tijelo naprijed, stavite bučice na pod, uspravite se.

4. I. p. sjedenje na petama, bučice na kolenima.

Na koljena, ruke u strane, noga u stranu na nožni prst. 3 puta u k.s.

5. I. p. ležeći na leđima, ruke u stranu.

Savijte koljena, uhvatite ih rukama, ispravite se. 5 puta.

6. I. p. ležeći na stomaku, ruke ispružene napred.

Sagnite se, raširite ruke u stranu. 5 puta.

Glavne vrste pokreta.

U šumi ima mnogo različitih ljudi.

Evo ptica na granama.

Hodanje po užetu sa bočnim koracima, ruke na pojasu.

Kornjača puzi po travi.

Puzanje u sjedećem položaju, savijanje i razgibavanje nogu. Ruke su u naglasku iza.

Jež se krije u žbunju.

Hodanje po podlozi za masažu.

Gusjenica puzi duž lista.

Puzanje na klupi na stomaku.

Evo žabe koja skače po stazi, protežući noge.

Skakanje na 2 noge.

Medvjed se ušulja u jazbinu.

Puzanje ispod luka grupisanje ne dodirujući pod rukama.

Mali komarac leti.

Izvadite predmet rukom na visini malo višoj od djeteta.

mobilna igra "Lovac i zvijeri".

sjedeća igra "Pronađi par".

3. Završni dio.

Hodanje u koloni jedan po jedan sa zaustavljanjem na signal.

Povezane publikacije:

Lekcija zapleta za stariju grupu "Na ulici cvijeća""U ulici cvijeća" Lekcija zapleta za stariju grupu. Ciljevi i zadaci: 1. Koristiti psihološke karakteristike boje.

"Zdravo Zimuška - zima" Lekcija igre u srednjoj grupi. Zadaci; Develop fizičkih kvaliteta: brzina, snaga, spretnost, tačnost; neguju međusobnu pomoć; podučavati djecu na zabavan i koristan način.

Čas fizičke kulture priča-igra u prvoj mlađoj grupi "Putovanje u zemlju Smeshariki" Sat fizičke kulture priča-igra u prvom junior grupa"Putovanje u zemlju Smeshariki" Sadržaj programa: - Edukativni:.

RDUZ "SKAZKA" Čas igre iz fizičkog vaspitanja u senior grupa Odgajatelj: Gromykovskaya E. M. s. Krimski,.

Zaplet-igra Sat fizičkog vaspitanja na leksičku temu "Rano proljeće" (stariji predškolski uzrast) Nudim sažetak integriranog časa kognitivnog i fizičkog odgoja za starije predškolce. IN forma igre djeca dobijaju nastup.

Sat fizičkog vaspitanja zapleta u srednjoj grupi "Teški mali čovjek se pojavljuje zimi" Softverski sadržaj. Svrha: 1. Razvijati kognitivne interese djece kroz prikaz situacije zapleta. 2. Pričvrstite.

Zaplet - igra sat fizičkog vaspitanja u srednjoj grupi sa elementima Sa-Fi-Dansea "Tri praseta" Svrha: konsolidirati vještine hodanja na razigran način; u puzanju kroz tunel; u hodanju po užetu; izvesti gimnastički ciklus.