GTO komplekss fiziskās audzināšanas sistēmā. Fiziskās audzināšanas pamats. Fiziskā kultūra un sports PSRS Lielā Tēvijas kara laikā

06.11.2019

GTO komplekss mūsdienu sistēmā fiziskā audzināšana

Izpildīts:

Potkina D.E.

Kaluga

Ievads

    Galvenās atšķirības starp mūsdienu GTO un padomju laikiem

    GTO kompleksa izstrāde

    Kompleksa uzbūve

    TRP principi

    TRP galvenie uzdevumi

    Galvenās priekšrocības moderns komplekss

    Federālā vietne

    "5 soļi līdz zīmei"

Secinājums

Literatūra

Ievads

Komplekss “Gatavs darbam un aizsardzībai” (RLD) ir iedzīvotāju fiziskās audzināšanas programma vispārējās izglītības organizācijās, kas balstīta uz valsts iedzīvotāju patriotiskās audzināšanas sistēmu un darbojās PSRS no 1931. līdz 1991. gadam.

Ir svarīgi atzīmēt, ka pati ideja par padomju TRP kompleksa atdzīvināšanu mūsdienu apstākļos pieder Krievijas Federācijas prezidentam Vladimiram Putinam. Pēc viņa teiktā, kādreizējo nosaukumu nolemts saglabāt kā veltījumu pagātnes paaudžu tradīcijām. Taču atšķirībā no padomju laikiem mūsdienu Krievijā tiek īstenots nedaudz cits mērķis, proti, palielināt iedzīvotāju procentuālo daļu, kas regulāri nodarbojas ar sportu, kā arī pagarināt krievu mūžu.Lai vēl vairāk pilnveidotu valsts politiku fiziskās kultūras un sporta jomā, izveidot efektīvu fiziskās audzināšanas sistēmu, kas vērsta uz cilvēka potenciāla attīstību un iedzīvotāju veselības stiprināšanu, no 2014. gada 1. septembra plkst. Krievijas Federācija Krievijas Federācijas prezidenta dekrēts 2014. gada 24. martā Nr. 172 tika nodots ekspluatācijā Viskrievijas fiziskās kultūras un sporta komplekss "Gatavs darbam un aizsardzībai".

Galvenās atšķirības starp mūsdienu GTO un padomju laikiem

Bijušajam TRP kompleksam, protams, bija liela loma masu sporta un sporta veidošanā un attīstībā augstākie sasniegumi. Bet līdz 80. gadu beigām tā popularitāte sāka zust, un līdz ar PSRS sabrukumu tā beidza pastāvēt.

Jaunais TRP komplekss saglabāja veco nosaukumu. Tas liecina, ka valsts plāno atgūt zaudētās pozīcijas pasaules arēnā elites sportā un sporta visiem.

Komplekss TRP-2014 arī veidots pēc vecuma principa, aptver iedzīvotājus no 6 līdz 70 gadiem un vecākus un sastāv no vienpadsmit pakāpieniem. Katrai no tām ir sava vecuma gradācija. Skolēniem no 18 līdz 29 gadiem tiek nodrošināts VI posms, kurā ir divas gradācijas (18-24 un 25-29 gadi) un tajā ir vienpadsmit kontroldarbi (kontroldarbi).

GTO kompleksam ir divas daļas.

    Normatīvā pārbaude - vērsta uz zināšanu novērtēšanu fiziskās kultūras un sporta jomā (vispārējā fiziskā audzināšana), motorisko prasmju un iemaņu pārvaldību, novērtēšanu fiziskās sagatavotības bronzas, sudraba un zelta zīmju piešķiršanai, kā arī satur ieteikumus motora režīmam nedēļas laikā.

    Sports - vērsts uz iedzīvotāju piesaisti sistemātiskiem sporta veidiem un masu sporta kategoriju iegūšanu.

Salīdzinot ar padomju versiju, jaunā kompleksa struktūra ir mainīta. Pārbaudes ir sadalītas obligātajās un izvēles, iekļautas jaunas sadaļas (rekomendācijas nedēļas motorikas režīmam) un pārbaužu veidi, ieviesti vecuma līmeņi: no 6 līdz 8 gadiem, no 60 līdz 69 gadiem, no 70 gadiem un vecāks. Iespēja izpausties nacionālie veidi sports. Studenti tiek aicināti papildus iekļaut testus par jauniešu vidū populārākajiem sporta veidiem. Stājoties augstskolās, tiks ņemta vērā TRP zīmes klātbūtne, un studentiem ar zelta izcilības zīmi var tikt piešķirta palielināta stipendija.

GTO kompleksa izstrāde

Izstrādājot GTO kompleksu, tika atrisināti divi sporta metroloģijas jautājumi:

    testu izvēle (ko un kā mērīt);

    vērtējumu sistēmas izveide (kompleksa normas).

GTO kompleksa testi tika izvēlēti tā, lai tie raksturotu:

    motorisko pamatīpašību – ātruma, izturības uc attīstības līmenis),

    ir dažas svarīgas lietišķās prasmes (peldēšana, slēpošana).

Turklāt šiem testiem jāatbilst šādām prasībām:

    testa rezultātiem jābūt viegli izmērāmiem;

    testa rezultātus nedrīkst pārāk ietekmēt ķermeņa uzbūves īpatnības, jo īpaši ķermeņa uzbūves kopējie izmēri, izturot kompleksa normas;

    testiem jābūt vienkāršiem, neprasa īpašu dārgu aprīkojumu, piemērotiem masu apsekojumiem uz lauka.

Ja, lai novērtētu katru no galvenajām motoriskajām īpašībām, atlasiet tikai vienu testu un pievienojiet vairākus kontroles uzdevumus, kas nosaka vitāli svarīgo lietišķo prasmju prasmes līmeni, tad saturs sporta komplekss veido; 8-10 vingrinājumi, kā tas ir TRP kompleksā.

Statistika liecina, ka 53% skolēnu ir slikta veselība, divām trešdaļām bērnu līdz 14 gadu vecumam ir hroniskas slimības, tikai piektajai daļai militārā vecuma jauniešu ir tāds veselības līmenis, kas ļauj dienēt armijā. Kopumā Krievijas Federācijā "riska grupā" klasificēto studentu skaits ir 43%. Tas nozīmē, ka tikai vidēji 35-39% skolēnu spēj izpildīt fiziskās sagatavotības kontroles normas.

Ir acīmredzams, ka valsts līmenī ir jāveido vienota bērnu un jauniešu fiziskā stāvokļa pārbaudes un uzraudzības sistēma kā galvenās veselības struktūras sastāvdaļas, kas identificēs pozitīvās un negatīvās tendences bērnu un jauniešu veselības jomā. jaunākā paaudze. Par šīs tehnoloģijas pamatu var kļūt sporta un tehniskais komplekss "Gatavs darbam un Tēvzemes aizsardzībai".

TRP kompleksa testēšanas pasākumu programma ietvēra:

    eksperimentālo vietu organizēšana dažādos Krievijas Federācijas reģionos;

    vienotu testēšanas programmu izstrāde visiem reģioniem un nosacījumu TRP kompleksa standartu pieņemšanai;

    GTO kompleksa normatīvo prasību pārbaude dažādos Krievijas Federācijas reģionos;

    pārbaudes rezultātu matemātiska apstrāde;

    normatīvo prasību korekcija atbilstoši testa rezultātiem;

    normatīvo prasību eksperimentāls pamatojums saskaņā ar fiziskās spējas bērniem, pusaudžiem, jauniešiem un pieaugušajiem.

Pēdējos gados veiktie mēģinājumi uzraudzīt skolēnu fizisko sagatavotību ne tikai nav noveduši pie nacionālās sistēmas izveides jauniešu fiziskā potenciāla novērtēšanai un analīzei, bet arī neveicināja vienota pārbaudes darbu komplekta izveidi. un rezultātu novērtēšanas metodoloģijas izstrāde.

Eksperimentālā darba veikšanai tika formulēti galvenie kritēriji, kas nepieciešami eksperimentālo vietu tīkla izveidei:

    datortehnikas pieejamība;

    kvalificētu speciālistu pieejamība (pedagogi ar speciālo izglītību; speciālisti, kuriem pieder datortehnika);

    Pieejamība sporta bāze(izglītības iestādē, rajonā, pilsētā), kas ļauj veikt testēšanu tādā apjomā, kas atbilst TRP kompleksa prasībām;

    pietiekama skaita skolēnu klātbūtne katrā vecuma grupā (100 un vairāk skolēnu).

Tiek pieņemts, ka GTO komplekss būs nozīmīgs posms fiziskās audzināšanas sistēmas attīstībā, kā arī veicinās turpmāku fiziskās kultūras ieviešanu ikdiena cilvēkiem un radīs nepieciešamās iespējas visaptverošai fiziskā sagatavotība iedzīvotāju darbam un Tēvzemes aizsardzībai.

TRP kompleksa ieviešanas plāns paredz 3 posmi:

    Pirmais, organizatoriskais un eksperimentālais posms(no 2014. gada maija - 2015. gada decembrim) paredz TRP kompleksa ieviešanu pašvaldību skolēnu vidū. izglītības organizācijas.

Tāpat pirmajā posmā paredzēta organizatorisko pasākumu īstenošana, tai skaitā TRP kompleksa elektroniskās datu bāzes un interneta portāla izveide, Testēšanas centru un materiāli tehniskā aprīkojuma izveide, kā arī izbraukuma, zinātniskās un metodiskais atbalsts sagatavot iedzīvotājus, tai skaitā patstāvīgi, TRP kompleksa standartu ieviešanai.

    Otrais posms (2016) paredz RLD kompleksa ieviešanu starp visu valsts izglītības organizāciju studentiem, kā arī citām iedzīvotāju kategorijām atsevišķās Krievijas Federācijas vienībās.

    Trešais posms (2017) paredz TRP kompleksa ieviešanu starp visām Krievijas Federācijas iedzīvotāju kategorijām visās Krievijas Federācijas vienībās.

TRP struktūra

Mūsdienu Viskrievijas fiziskās kultūras un sporta komplekss "Gatavs darbam un aizsardzībai" sastāv no 11 soļiem atbilstoši iedzīvotāju vecuma grupām no 6 līdz 70 gadiem un vecākiem un standartiem 3 grūtības pakāpēm, kas atbilst zelta, sudraba un bronzas zīmes. Personas, kuras piedalījās, bet nav izpildījušas bronzas atzinības zīmes standartus, tiek apbalvotas ar TRP kompleksa zīmi - “Dalībnieks”.

I posms ietver TRP kompleksa standartus zēniem un meitenēm vecumā no 6 līdz 8 gadiem ar trīs sarežģītības pakāpēm, tas ir, tas attiecas uz bērniem pirmsskolas vecums un 1.–2. klašu skolēniem un ņem vērā viņu paātrinājuma vai atpalicības faktorus.

IV posms aptver 13–15 gadu vecumu, kad pubertātes periods beidzas pilnībā.

TRP V posms tika izstrādāts 16-17 gadus veciem zēniem un meitenēm.

TRP VII posms ir paredzēts cilvēkiem pusmūžs 30-39 gadus vecs.

Kopumā kompleksa “Gatavs darbam un aizsardzībai” standarti aptver 40 pārbaužu veidus, bet katrā no 11 soļiem pietiek ar 3–8 testu izpildi ar tiesībām izvēlēties testa iespēju, lai saņemtu noteiktu. zīme.

TRP kompleksā iekļautie testu (testu) veidi tiek iedalīti obligātajos un neobligātos.

TRP principi

GTO komplekss ir balstīts uz sekojošo principi:

    brīvprātība un pieejamība uzņemties katra iedzīvotāja apzinātu attieksmi piedalīties TRP kompleksa aktivitātēs, pamatojoties uz sabiedrisko pakalpojumu sniegšanu iedzīvotājiem TRP kompleksa standartu un prasību sagatavošanā un ieviešanā;

    uz veselību un personību orientēta orientācija ietver TRP kompleksa programmu obligāto profilaktisko un attīstošo komponentu, kas atbilst individuālās iespējas un katra cilvēka vajadzības nodarbojoties ar fizisko kultūru un sportu;

    obligātās medicīniskās kontroles princips ietver medicīniskās kontroles nodrošināšanu katrā TRP kompleksa standartu un prasību sagatavošanas un ieviešanas posmā;

Galvenie uzdevumi

    izglītojamo fiziskās sagatavotības līmeņa noteikšana, fiziskās kultūras un veselības uzlabošanas un lietišķās orientācijas praktisko iemaņu un iemaņu apgūšana;

    skolēnu masu fiziskās kultūras un sporta brīvā laika organizēšana;

    propaganda veselīgs dzīvesveids dzīve studentu vidū;

    jauniešu intereses paaugstināšana par fizisko un gribas īpašību attīstību, gatavību darbam un Tēvzemes aizstāvēšanu.

TRP kompleksa īstenošanas mērķis šobrīd ir palielināt fiziskās kultūras un sporta iespēju izmantošanas efektivitāti veselības veicināšanā, indivīda harmoniskas un vispusīgas attīstības veicināšanā, patriotisma un pilsoniskuma veicināšanā un iedzīvotāju dzīves kvalitātes uzlabošanā. Krievijas Federācijas.

GTO kompleksa priekšrocības

Mūsdienu kompleksa galvenās priekšrocības ir tā interaktīvā forma ar veicināšanas balvu izmantošanu, popularizēšana visā Krievijā. Un arī, pats galvenais, kāpēc ir nepieciešami TRP kompleksa standarti un ko dod to piegāde, ir veselība, labsajūta un dzīvesprieks. Un ilgtermiņā - arī dzīves ilguma palielināšanās.

Tomēr, saskaroties ar mūsdienu realitāti, kompleksa īstenošana ir sarežģīta. Galvenie šķēršļi ir vājā materiāli tehniskā bāze, atbilstoša personāla trūkums un stimulēšanas sistēma. Kā zināms, lielai daļai skolēnu ir dažādi fiziski traucējumi vai hroniskas saslimšanas, tāpēc rodas jautājums par plašākas standartu bāzes veidošanu, jo pārāk augstas prasības situāciju var tikai pasliktināt.

Vēl viens apstāklis ​​ir tas, ka sistēma neparedz personu ar invaliditāti un personu ar invaliditāti līdzdalību. invalīds veselība, kuri ir arī augstskolu studenti.

Cilvēku ar veselības problēmām kā sociāli neaizsargātākās kategorijas iesaistīšana valsts fiziskajā kultūrā un sporta kustībā ir visprecīzākais visas Krievijas sabiedrības fiziskās kultūras līmeņa rādītājs tās pašreizējā sociāli ekonomiskās attīstības stadijā. TRP programmas saturam cilvēkiem ar veselības problēmām jāatbilst veseliem cilvēkiem, ņemot vērā slimības specifiku un motorisko un funkcionālo ierobežojumu pakāpi.

Pietiek kā piemēru minēt cilvēkus ar invaliditāti, kuri nodarbojas ar profesionālo sportu un sasniedz tajā cienīgākos rezultātus, dažkārt nesalīdzināmus ar parastu sportistu rezultātiem.

Otrs nepieciešamais nosacījums ir standartu nokārtošanas gaitā iegūto prasmju pielietošana, to pielietošana turpmākajā profesionālajā darbībā.

Sabiedrība pamanīja zīmīgu piezīmi: “Pati par sevi TRP zīmotne un piešķirtā sporta kategorija nes noteiktu vērtību, bet nesniedz tās saņēmējam nekādas priekšrocības. Šķiet, ka TRP kompleksa mērķu sasniegšanai nepieciešams juridiski definēt diferencētas preferences pilsoņiem, kuri saņēmuši TRP zīmotnes un sporta rindās».

Šādas prēmijas, piemēram, var uzskatīt par nelielu materiālo atlīdzību, pabalstu stipendijai, jebkādu sporta aktivitātes, pabalsti un tā tālāk.

Trešais svarīgais nosacījums ir popularitāte. šis komplekss studentu un pārējās jauniešu kategorijas vidū. Tam, protams, jākļūst par jaunu tendenci, pastāvīgi iesaistot jaunus pilsoņus. Lai to izdarītu, ir jāveic nelielas kampaņas, jāorganizē meistarklases vingrinājumu īstenošanā.

Atsevišķs instruments šī kompleksa popularizēšanas palielināšanā var būt jaunu sporta kustību iekļaušana tajā, kas šobrīd aptver plašu jauniešu loku.

Skaidrības labad mēs varam uzskatīt par vienu no populārākajām un dinamiski attīstošām jauniešu kultūras jomām kā Street Workout (Street Workout). Treniņš ir dažādu vingrošanas vingrinājumi uz horizontālās joslas, stieņiem un citiem čaulām, ko varat atrast pagalmā. Visizplatītākais vingrinājums ir pievilkšanās. Tās īstenošanai ir desmitiem iespēju.

Lai popularizētu street workout un citas tendences masām, ir vērts to vairāk uzstādīt pilsētā sporta laukumi ar brīvu pieeju, kur cilvēki varēja sportot no mācībām un darba brīvajā laikā. Apmācība atklātajās teritorijās varētu būt labs piemērs jaunajai paaudzei, tādējādi īstenojot nepārtrauktības principu.

Federālā vietne

Lieta īpašu uzmanību- GTO kompleksa popularizēšana. Ir nepieciešams informēt Krievijas Federācijas iedzīvotājus par TRP kompleksa ieviešanas nozīmi, tā mērķiem un uzdevumiem, struktūru, vecuma līmeņiem un pārbaužu veidiem, to mērķi, kā arī testu veikšanas un atšķirību, sertifikātu iegūšanas kārtību. viņiem un, protams, privilēģijas par atbilstību zelta nozīmītei.

Šim nolūkam izveidota vienots TRP kompleksa visas Krievijas interneta portāls, - gto.ru

Šāda portāla darbība ļauj jebkuram iedzīvotājam saņemt visjaunāko informāciju par TRP kompleksa ieviešanu, tā vēsturiskā attīstība, izlasiet instrukcijas, tostarp video pamācības, par gatavošanos TRP kompleksa standartu ieviešanai, testu pareizību, ikdienas rutīnas veidošanas sistēmu, ņemot vērā veselīga ēšana un nepieciešamo summu fiziskā aktivitāte.

"5 soļi līdz zīmei"

1. darbība: reģistrācija vietnē

2. darbība: kolektīvs pieteikums izpildei

3. darbība: medicīniskās apskates nokārtošana

4. darbība: pārbaude

5. solis: Zīmotnes pasniegšana svinīgā gaisotnē

Vienā dienā nav iespējams izpildīt visus TRP kompleksa standartus. Dalībniekam ir tikai viens mēģinājums, izpildot vienu standartu. Lai veiktu GTO kompleksa testus, nepieciešams sagatavoties in individuāli vai arī kā kolektīva sagatavošanās TRP standartu nokārtošanai un ierašanās testēšanas centrā tikai tad, kad dalībnieks ir pilnībā pārliecināts par sekmīgu testu nokārtošanu uz augstākajiem rādītājiem.

Pēc 2015. gada 1. oktobra, pamatojoties uz jūsu pieteikumiem, Testēšanas centri izveidos un nosūtīs jums standartu pieņemšanas grafiku.

Standartu pieņemšanai tiks apstiprinātas atsevišķas dienas: Skrējēja diena, Šaušanas diena, Peldētāju diena u.c. akadēmiskā gada laikā. Tiks apstiprinātas arī rezerves dienas, kurās to varēs kārtot bērni, kuri kādu iemeslu dēļ nav nokārtojuši ieskaiti.

Saskaņā ar TRP standartu pieņemšanas grafikā apstiprināto datumu un laiku dalībnieks (dalībnieku grupa) ierodas Testēšanas centrā, izsniedz Testēšanas centra administratoram pasi vai dzimšanas apliecību. Testēšanas centra administrators identificē pilsoni un saskaņo viņa datus ar TRP AIS, sagatavo dalībnieka personisko karti, veic atzīmes par medicīniskās atļaujas esamību un izdara atzīmi par izskatu.

Pēc visu deklarēto DH administratora reģistrācijas pabeigšanas AIS TRP veido testa izpildes protokolu (katram pārbaudes veidam atsevišķi). Protokolus Testēšanas centra administrators nodod tiesnešiem. Pēc tam, kad dalībnieki veic fiziskos vingrinājumus fiziskās audzināšanas un sporta jomas speciālista vadībā (iesildīšanās), skolēni sāk veikt testus.

Tiesnešu komanda fiksē katra dalībnieka kvantitatīvos un laika rādītājus (atkarībā no pārbaudes veida), pamatojoties uz viena vai otra veida pārbaudes veikšanas rezultātiem, un ieraksta rezultātu Protokolā.

Pēc pārbaudes pabeigšanas tiesnešu komanda katram pārbaudes veidam sastāda protokolus, ko paraksta katrs tiesnesis un apliecina ar galvenā sporta tiesneša parakstu.

Vēlos vērst jūsu uzmanību uz to, ka sākotnējā posmā jūs un es veidosim TRP standartu pieņemšanas žūrijas mugurkaulu. Tiks izveidotas rajonu tiesu kolēģijas un noteikts to darba grafiks.

Galvenā sporta tiesneša parakstītie protokoli tiek nodoti Testēšanas centra administratoram turpmākai darba organizēšanai pie datu ievadīšanas AIS TRP specializētajā veidlapā.

Zīmotnes piešķiršana tiek veikta saskaņā ar apakšējo joslu. Ja kaut viens no ieskaites veidiem tika izpildīts par bronzas atzinības zīmi, tad bronzas zīme tiks piešķirta, neskatoties uz to, ka visi pārējie testi tika izpildīti par "zeltu" vai "sudrabu".

Katra iedzīvotāja veiktās TRP kompleksa testēšanas gala rezultāti Testēšanas centrā tiek glabāti gan papīra, gan elektroniskā veidā.

Tādējādi saskaņā ar piedāvāto testēšanas centra modeli dati par TRP kompleksa pilsoņu testu pabeigšanu vienlaikus:

    glabājas Testēšanas centra arhīvā papīra formā un tiek glabāti vismaz 50 gadus;

    tiek ierakstīti AIS TRP serverī glabāšanai neierobežotu laiku;

    parādīts personīgais konts TRP kompleksa dalībnieks pārbaudei un personas uzskaitei, kontrolei par šo datu ievadīšanas pareizību;

    pilsonis glabā papīra formā kā atbilstošu ierakstu reģistrācijas kartē.

Zīmotnes tiek izsniegtas pēc sekmīgas nepieciešamā skaita ieskaites veidu nokārtošanas dalībnieka vecuma līmenī.Dokumentu noformēšanas un žetonu izgatavošanas procedūra ilgst 4-6 mēnešus.

Secinājums

Līdz ar to šobrīd GTO kompleksa atdzimšanas tēma ir aktuālāka nekā jebkad agrāk, jo satur audzēkņu fiziskās audzināšanas normatīvo bāzi un ir fiziskās sagatavotības līmeņa noteikšanas kritērijs, taču mūsdienu modelis, kas izveidots ar Krievijas Federācijas prezidenta rīkojumu 2014. gadā, joprojām ir nepietiekami izstrādāts un pārdomāts. Ceru, ka šī ideja par vienotu studentu un citu iedzīvotāju slāņu apmācību nezaudēs savu popularitāti un uzlabos viņu indivīda fizisko kultūru, veidos garīgo, morālo un patriotisko audzināšanu.

Literatūra

1. Paršikova N.V. Vadība, likums, noteikumi // Pirmsskolas un skolas fiziskā izglītība. Fiziskā kultūra un sports. - M .: Padomju sports. – 2015. – 5.–6.lpp.

2. Dugnist P.Ya. TRP loma un nozīme mūsdienu sabiedrībā. - 2015. - 2. lpp.

3. [Elektroniskais resurss]. – Piekļuves režīms: http://www.rsr-online.ru/doc/commissions/11.pdf

4. Kugaevskihs V.G. Studentu fiziskās sagatavotības stāvoklis GTO kompleksa ieviešanas priekšvakarā - Sistēmu, mehānismu un mašīnu dinamika. - 2014. - Nr.6. – S. 138–140.

5. [Elektroniskais resurss]. - Piekļuves režīms: http://vz.ru/news/2015/3/24/736014.html

6. Vienotās Vissavienības TRP nozīmītes sporta klasifikācija un sporta tiesneši // Sporta piederumi: Albums / Sast. V. Kudrjašovs, mākslinieks I. Petrovičs. - 2., labots. - M.: Fiziskā kultūra un sports, 1978. - S. 17. - 84 lpp.

Padomju fiziskās audzināšanas sistēmas programma un normatīvie pamati ir valsts un sabiedriskie mācību programmas, dažādu iedzīvotāju grupu fiziskās sagatavotības līmeņa noteikšanas standarti, standarti sportistu sagatavošanas jomā.

Pirmais lietošanas mēģinājums motoru testi Lai noteiktu dažādu mūsu valsts iedzīvotāju grupu fiziskās sagatavotības līmeni, 1931. gadā tika ieviests Vissavienības fiziskās kultūras komplekss “Gatavs darbam un PSRS aizsardzībai”.

Programmatūras kompleksa veidošanās notika laika posmā no 1931. līdz 1934. gadam. Pirmkārt, tiek ieviests I posms, kas sastāv no 21 testa, no kuriem 13 bija noteikti standarti. Pēc tam tiek izstrādāts II posms - 24 testu veidi, no tiem 19 ir noteikti standarti. Īpaši skolēniem TRP komplekss tika papildināts ar soli “Esi gatavs darbam un aizsardzībai” (BGTO). PSRS Centrālās izpildkomitejas pakļautībā esošā Viskrievijas sporta kompleksa lēmumā (1934) bija teikts: “Lai paplašinātu bērnu amatieru fiziskās kultūras kustību, tiek veikta visaptveroša fiziskā attīstība pionieri un skolēni, stiprinot savu ķermeni un ieaudzinot viņos fiziskās prasmes, ievieš bērnu nozīmīti "Esi gatavs darbam un aizsardzībai" ”. BGTO līmenī bija 13 standarti un 3 prasības fiziskās sagatavotības novērtēšanai skolēniem vecumā no 13-14 un 15-16 gadiem. BGTO žetonu virsniekam bija sekmīgi jāmācās, aktīvi jānodarbojas ar fizisko kultūru, jāprot diriģēt fiziskās kultūras nodarbība ar biedru grupu pārzināt noteikumus un prast tiesāt izvēlētu sporta spēli. Apstiprinot BGTO līmeni, tika pabeigta GTO kompleksa pirmās versijas izveide 13-35 gadiem.

Laika posmā no 1934.-1988. komplekss vairākkārt pārveidots, pilnveidots un pielāgots atbilstoši laika garam, uzdevumiem, ar kuriem saskārās valsts, un arī saistībā ar zinātnes sasniegumiem fizkultūras jomā. Būtiskākās izmaiņas notikušas 1939., 1946., 1955., 1959., 1972., 1985. un 1988. gadā.

Pirmskara gados sarežģītā starptautiskā situācija un reālie kara draudi ieviesa savas korekcijas. 1939. gadā tika apstiprināts jauns TRP komplekss. Tas būtiski nostiprināja militāri fizisko orientāciju. Tās soļi palika nemainīgi, taču katra no tām sastāvēja no divām sadaļām - vispārīgo normu sadaļas (obligātās visiem tirgotājiem) un izvēles normu sadaļas. Obligātās normās ietilpa skriešana dažādās distancēs, šķēršļu joslas pārvarēšana (jauniešiem - 150 m ar šauteni), peldēšana drēbēs, šaušana no mazkalibra šautenes, vingrošana (vingrinājumi, piemēram, "lādēšana"), slēpošanas treniņi (par apgabali ar sniegotām ziemām), pārgājieni(bezsniega platībām), teorētiskās zināšanas par padomju fiziskās kultūras sistēmas pamatiem un higiēnas pamatiem. Izvēles normas sastāvēja no vingrinājumiem, kas tika apvienoti grupās atbilstoši tajos dominējošajai fizisko un gribas īpašību izpausmei (ātrums, veiklība, mešanas un šaušanas prasmes, izturība, drosme un apņēmība, spēks, aizsardzības un uzbrukuma prasmes). II posma TRP bija septiņas šādas vingrinājumu grupas, I posmā sešas un BGTO piecas. Lai saņemtu žetonu, bija jānokārto: BGTO - 11 normas (6 obligāti un 5 izvēles), TRP I posms vīriešiem - 14 normas (8 obligāti un 6 izvēles), TRP I posms sievietēm - 13 normas (8 obligātas). un 5 izvēles), TRP II līmenis vīriešiem - 15 normas (8 obligātās un 7 izvēles), TRP II līmenis sievietēm - 13 normas (8 obligātas un 5 izvēles). Tika precizētas vecuma grupas: BGTO - 14-17 gadi, GTO - 17-41 gadi un vecāki (vīrieši) un 17-33 gadi un vecāki (sievietes). Par BGTO un II posma TRP tika iedibināta "Teicama audzēkņa zīme". "Noteikumos ..." par kompleksu bija teikts: "... TRP nozīmītes bauda preferenciālas tiesības iestāties augstskolās (ceteris paribus)."

1939. gadā īpašā PSRS Tautas komisāru padomes rezolūcijā tika norādīts, ka nepieciešams pārstrādāt valsts programmas fiziskās audzināšanas jomā, pamatojoties uz jaunu TRP kompleksu.

1942. gadā Vissavienības fiziskās kultūras un sporta komiteja veica izmaiņas TRP kompleksā, lai tas atbilstu kara laika prasībām. Kopumā samazinot standartu skaitu, tas ietvēra tādus testu veidus kā granātu ķekara mešana, ātrgaitas pārgājieni, ūdens šķērsojumu pārvarēšana, rāpošana, bajonešu cīņa. Šīs normas ir kļuvušas pamata un obligātas.

1946. gada TRP kompleksā daži militāri lietišķi testi tika izslēgti, un tie atkal atgriezās pie pirmskara standartiem. Kompleksā kopējais standartu skaits tika samazināts: BGTO posmā - no 11 uz 7, TRP I posmā - no 14 līdz 9 zēniem un no 13 līdz 8 meitenēm, TRP II posmā skaits. no normām tika samazināts par 6. Šajā kompleksa versijā tika precizēts, ka uz visiem standartiem attiecas nosacījumi sporta sacensības.

1955. gadā izmaiņas galvenokārt skāra normu skaita samazināšanu, kompleksa un fiziskās audzināšanas mācību programmu attiecību nodibināšanu izglītības iestādēs.

Ievērojamas izmaiņas kompleksā tika veiktas 1959. gadā. Gandrīz visi standarti un prasības kļuva sarežģītākas, to īstenošanai bija nepieciešams iegūt noteiktu punktu skaitu pa ieskaites veidiem. Standartu nokārtošana bija atļauta tikai sacensībās. Kopš 1958. gada mūsu valstī ir ieviesta vispārēja obligātā astoņgadīgā izglītība, 8. klašu skolēniem kļūst obligāti jānokārto BGTO līmeņa standarti un prasības.

Būtiskas izmaiņas kompleksā notika 1972. gadā: paplašinājās kompleksa vecuma ierobežojumi - no 7 līdz 60 gadiem (7-9 gadus veciem bērniem skatuve tika ieviesta 1979. gadā), standarti saņēma diezgan rūpīgu zinātnisku pamatojumu. PSRS Izglītības ministrija izdeva apkārtrakstu “Par grozījumu un papildinājumu ieviešanu fiziskās audzināšanas programmās saistībā ar jaunā Vissavienības kompleksa “Darbam un aizsardzībai gatavs” ieviešanu”. Tajā uzsvērts, ka GTO komplekss ir padomju fiziskās audzināšanas sistēmas programmatiskais un normatīvais pamats. Tajā pašā vēstulē ir norādītas izmaiņas un papildinājumi mācību programmā un jauni orientējoši standarti vieglatlētika, slēpošanas apmācība, vingrošana, peldēšana un ātrslidošana. Apmācības standartu veidi bija tādi paši kā TRP, tikai efektivitātes ziņā tie bija nedaudz zemāki par tiem.

Kopš 1985. gada sāka darboties uzlabots komplekss. Tika mainīta tā struktūra, veiktas būtiskas korekcijas testu veidu saturā. Tie vingrinājumi, kas atklāja galveno attīstības līmeni fiziskās īpašības un lietišķās prasmes. Šajā TRP versijā uzsvars tiek likts uz izturības attīstību kā īpašību, kas vairāk saistīta ar cilvēka veselību, tiek ieviestas prasības iknedēļas motora režīmam.

1988. gadā PSRS Valsts sporta komiteja pieņēma lēmumu “Par izmaiņām un papildinājumiem Vissavienības kompleksa “Gatavs PSRS darbam un aizsardzībai (TRP)” nolikumā. Pirms tam notika plaša diskusija par kompleksu mūsu valstī kopš 1987. gada oktobra, kad tika publicēts tā projekts. Viedokļi bija ļoti dažādi, līdz pat TRP kompleksa likvidēšanai. Izmaiņas skāra kompleksa struktūru: tas sāka sastāvēt no diviem BGTO līmeņiem un diviem TRP līmeņiem, aptverot vecumu no 6 līdz 27 gadiem. Normu skaits tika samazināts līdz trim, tās bija jāizpilda vienas dienas laikā. Prasības var izpildīt akadēmiskā vai kalendārā gada laikā. Tika likvidēta stingra žetonu apmācības plānošana.

Interesanti ir salīdzināt (kur iespējams, protams) TRP kompleksa normatīvo prasību līmeni no tā ieviešanas brīža līdz mūsdienām.

GTO kompleksu satura analīze un darbs pie tiem 1931.-1988. runājot par sekojošo. Notiek ievērojama normu un prasību skaita samazināšanās dinamika. Pēdējā kompleksā, kas pieņemts 1988. gadā, katrā posmā tiek noteiktas 3 normas un 3-5 prasības. Ir vērojama izteikta tendence uz kompleksa nozīmes un popularitātes samazināšanos fiziskās audzināšanas sistēmā, īpaši kopš 70. gadiem līdz iestudējumam 80. gadu beigās. jautājums par tā novēršanu. Nepamatoti bieži tiek ieviestas izmaiņas un papildinājumi kompleksa saturā un struktūrā, kļūdaini pārspīlēts priekšstats par tā nozīmi iedzīvotāju fiziskās audzināšanas procesā. Īpaši negatīvs savā nozīmīgumā bija tas, ka komplekss tika pasludināts par mūsu fiziskās audzināšanas sistēmas programmu pamatu, kad līdz 80. gadiem. fiziskās audzināšanas saturs vispārizglītojošās skolas un citas izglītības iestādes bija cieši saistītas ar sarakstu kontroles vingrinājumi iekļauts GTO kompleksā.

Dots tabulās 1. lpp. 166 dati ir raksturīgi citiem vecuma grupām. Tie parasti liecina par koncentrēšanos uz normatīvo prasību pazemināšanu. Tas netieši runā par apstrīdamo apgalvojumu, ka mūsdienu zēni un meitenes fiziskās sagatavotības ziņā pārspēj savus 1940. un 1950. gadu vienaudžus. Vairākos lielos pētījumos par šo tēmu tika atzīmēts, ka mūsdienu skolēniem, kuri nenodarbojas ar sportu, ir acīmredzama atpalicība funkcionālo spēju relatīvo rādītāju attīstībā no viņu antropometrisko raksturlielumu datiem.

TRP kompleksam lielu ļaunumu nodarīja komandējošais un birokrātiskais darba stils, it īpaši žetonu apmācības stingras plānošanas metode, kad fiziskās kultūras kolektīva darbība tika vērtēta pēc normas izpildītāju skaita. Rezultātā parādījās formāla attieksme pret lietu, sāka iesniegt “viltus” ziņojumus par apmācīto žetonu skaitu utt.

1988. gadā tika izlabotas daudzas iepriekš pieļautās kļūdas, un kompleksa galvenā loma tika samazināta līdz fiziskās sagatavotības uzraudzībai. Taču kopš PSRS sabrukuma, t.i. kopš 1991. gada tā diemžēl būtībā beidza pastāvēt, lai gan oficiāli netika likvidēta. Tādējādi esam zaudējuši Krievijas teritorijā vienoto iedzīvotāju fiziskās sagatavotības normatīvo bāzi.

TRP kompleksa normatīvo prasību dinamika (zēni 16-18 gadi)


Līdzīga informācija.


Avdjukhins Aleksandrs Viktorovičs,
fiziskās audzināšanas skolotājs
MBOU "4. vidusskola" Reutovas Maskavas apgabals

Pašlaik fiziskās audzināšanas un sporta speciālisti arvien vairāk pievērš uzmanību tam, ka krievu izglītības modernizācijas uzdevumi izvirza jaunas prasības skolēnu fiziskās audzināšanas sistēmai. Fiziskās kultūras audzinošā loma, īpaši attiecībā uz jauno paaudzi, ir neizmērojami liela. Tāpēc mācību aktivitātes skolā ir vērstas uz efektīvu organizāciju izglītības process, kas veicina skolēnu psiholoģisko un sociāli kulturālo attīstību, radot apstākļus apzinātas fiziskās slodzes nepieciešamības veidošanai un fiziskās sagatavotības līmeņa paaugstināšanai.

Fiziskais stāvoklis, fiziskās sagatavotības līmenis, skolēnu veselības pasliktināšanās nosaka neiespējamību stāties pretī nelabvēlīgiem apstākļiem ārējā vide un grūtības, kas saistītas ar sabiedrības sociāli politiskās un ekonomiskās struktūras maiņu. Topošo speciālistu ar augstāko izglītību veikums, ieguldījums, ko viņi ir aicināti sniegt Krievijas atdzimšanā, lielā mērā ir atkarīgs no fiziskās un garīgās veselības, sociālās labklājības.
2014. gada 24. martā tika izdots Krievijas Federācijas prezidenta dekrēts par Viskrievijas fiziskās kultūras un sporta kompleksu “Gatavs darbam un aizsardzībai”. Tajā teikts, ka, lai turpinātu pilnveidot valsts politiku fiziskās kultūras un sporta jomā Krievijas Federācijā, no 2014. gada 1. septembra ekspluatācijā tiek nodots Viskrievijas fiziskās kultūras un sporta komplekss "Gatavs darbam un aizsardzībai". .

Vairāk nekā divdesmit pēdējos gados skolu mācību programmas tika veidotas, neņemot vērā TRP kompleksa uzdevumus un saturu. Jaunā Viskrievijas fiziskās kultūras un sporta kompleksa "Gatavs darbam un aizsardzībai" (TRP) ieviešanai izglītības iestāžu praksē būs jāuzlabo valsts izglītības standarti un programmas šajā disciplīnā. Fiziskā audzināšana”, meklēt jaunas praktiskā darba formas un metodes.

Šobrīd aktuāla ir atdzimšanas tēma, kas satur fiziskās audzināšanas normatīvo bāzi un ir fiziskās sagatavotības līmeņa noteikšanas kritērijs.

Galvenie uzdevumi:

  • izglītojamo fiziskās sagatavotības līmeņa noteikšana, fiziskās kultūras un veselības uzlabošanas un lietišķās orientācijas praktisko iemaņu un iemaņu apgūšana;
  • skolēnu masu fiziskās kultūras un sporta brīvā laika organizēšana;
  • veselīga dzīvesveida popularizēšana skolēnu vidū;
  • jauniešu intereses paaugstināšana par fizisko un gribas īpašību attīstību, gatavību darbam un Tēvzemes aizstāvēšanu.

TRP kompleksa īstenošanas mērķis šobrīd ir palielināt fiziskās kultūras un sporta iespēju izmantošanas efektivitāti veselības veicināšanā, indivīda harmoniskas un vispusīgas attīstības veicināšanā, patriotisma un pilsoniskuma veicināšanā un iedzīvotāju dzīves kvalitātes uzlabošanā. Krievijas Federācijas.

Skolas vecuma bērnam attīstoties, tāpat kā visam pārējam dabā, notiek divi pretrunīgi un savstarpēji saistīti procesi: radīšana (asimilācija) un iznīcināšana (disimilācija). Skolas vecuma periodā bērna organisms turpina attīstīties, tāpēc šajā periodā asimilācijas un disimilācijas attiecība veidojas par labu asimilācijai, pusaudža gados šī attiecība sāk izlīdzināties, pēc organisma attīstības beigām. , disimilācijas process nepārtraukti pieaug. Asimilācijas procesu pavada sintēze liels skaits olbaltumvielas, izraisot ievērojamu enerģijas patēriņu. Motora aktivitāte aktivizē skeleta muskuļus, vielmaiņu un bērna ķermeņa veiktspēju. Hipokinēzija (nepietiekama motora aktivitāte) noved pie enerģijas trūkuma, kas nepieciešams ķermeņa asimilācijas procesam. Tātad fiziski vingrinājumi kas palielina motorisko aktivitāti, ir būtiski visos skolas vecuma posmos. Visi motoriskās aktivitātes veidi un gandrīz visi TRP standartu testi nodrošina motoriskās aktivitātes palielināšanos.

Vidusskolēniem jaunu fizisko vingrinājumu asimilācijai ir praktiska nozīme, gatavojoties gaidāmajai pārejai uz militāro dienestu, sportu vai darbu, jo. atsevišķu kustību asimilācijas apmācība, veicot fiziskus vingrinājumus, iemāca skolēnam automātiski kontrolēt muskuļus, lai veiktu ražošanas procesā vai jebkurā sporta veidā nepieciešamās kustības.

Motoriskā aktivitāte palielina spēju asimilēt ienākošo informāciju, tāpēc fiziskie vingrinājumi palīdz skolēna mācību procesam un tikumiskas personības veidošanai.

Pēc 23 aizmirstības gadiem TRP atgriežas skolās, augstskolās, katra pilsoņa dzīvē, ieņemot nozīmīgus amatus kā
skolēnu sasniegumu rādītājs.

Kopš 2014. gada fiziskās audzināšanas skolotāji atkal ir sākuši sagatavot skolēnus TRP kompleksa piegādei. Skolas audzēkņi aktīvi piedalās visās sporta sacensībās, "Prezidentu sacensībās", kur rāda jauki rezultāti. Jau vairākus gadus mūsu skola piedalās SIA “Federal State Educational Standards” eksperimentā-ieviešanā un tagad 5.-7.klasē notiek ārpusskolas nodarbības: š. sporta spēles, futbols, basketbols, volejbols. Ārpusskolas aktivitātes, piemēram, nodarbības, palīdz stiprināties fiziskā veselība studenti. Visas ārpusskolas aktivitātes ir vērstas uz TRP kompleksa ieviešanas sagatavošanu.

  • 38. Krievijas nacionālās militārās fiziskās sagatavotības sistēmas izveide un raksturīgās iezīmes. Ieguldījums tās izveidē Pēteris I, a.B. Suvorovs, M.I. Kutuzova, M.I. Dragomirova, A.D. Butovskis.
  • 39. Pedagoģisko uzskatu raksturojums E.A. Pokrovskis un E.M. Dementjevs par fiziskās audzināšanas attīstību Krievijā.
  • 40. Dzīve un darbs p.F. Lesgaft.
  • 41. Fiziskās audzināšanas sistēma p.F. Lesgaft.
  • 42. Sporta un vingrošanas kustības rašanās un attīstība Krievijā XIX gadsimta otrajā pusē. Individuālo sporta veidu izcelsme.
  • 43. Krievijas ieguldījums mūsdienu olimpiskās kustības izveidē.
  • 44. Krievijas sportistu dalība IV olimpiādes spēlēs.
  • 45. Krievijas sportistu piedalīšanās V olimpiādes spēlēs.
  • 46. ​​Pirmsrevolūcijas Krievijas sportisti - Olimpisko spēļu un citu starptautisko sacensību dalībnieki.
  • 47. A.D. ieguldījums un aktivitātes. Butovskis par fiziskās audzināšanas teorijas attīstību un starptautiskās un Krievijas olimpiskās kustības izveidi.
  • 48. Krievijas Olimpiskās spēles: vēsture un sporta rezultāti. 1980. gada vasaras olimpiskās spēles
  • ziemas olimpiskās spēles 2014
  • 50. Izglītības, medicīnas un Vsevobuča iestāžu darbība, lai izveidotu padomju fiziskās audzināšanas sistēmu.
  • 51. Vsevobuča loma fiziskās kultūras un sporta attīstībā valstī.
  • 52. Fiziskās kultūras un sporta attīstība valstī XX gadsimta 20. gados.
  • 53. 1928. gada Vissavienības spartakiāde un tās nozīme sporta attīstībā valstī.
  • 54. Fiziskās kultūras un sporta valsts vadības sistēmas izveide PSRS 20.-30.
  • 55. Fiziskās kultūras un sporta kustības attīstība PSRS no 20. gadu vidus līdz Lielā Tēvijas kara sākumam.
  • 56. Fiziskās audzināšanas un sporta zinātnisko pamatu veidošanās PSRS.
  • 57. GTO kompleksa kā padomju fiziskās audzināšanas sistēmas programma-normatīvā pamata izveides un attīstības vēsture.
  • 58. Fiziskās kultūras un sporta valsts pārvaldes institūciju attīstības galvenie posmi valstī (1913 - 2013).
  • 59. Fiziskā kultūra un sports PSRS Lielā Tēvijas kara laikā.
  • 60. Sporta attīstība PSRS pēckara gados (1945 - 1960)
  • 61. PSRS iestāšanās olimpiskajā kustībā nozīme. Sportistu dalības rezultāti xv olimpiādes spēlēs.
  • 62. PSRS tautu spartakiādes un to nozīme sporta attīstībā valstī.
  • 64. Labas gribas spēļu starptautiskā un sportiskā nozīme.
  • 65. Pasaules jaunatnes spēles.
  • 67.Starptautiskā studentu sporta kustība.
  • 68. Starptautiskās sporta kustības problēmas 20. gadsimta otrajā pusē.
  • 57. GTO kompleksa kā padomju fiziskās audzināšanas sistēmas programma-normatīvā pamata izveides un attīstības vēsture.

    Vissavienības fiziskās kultūras komplekss “Gatavs PSRS darbam un aizsardzībai” (GTO), kas tika izstrādāts 1931. gadā, kļuva par fiziskās audzināšanas sistēmas programmatisko un normatīvo pamatu. 1937. gadā TRP kompleksa attīstībā tika ieviesta Vienotā Vissavienības sporta klasifikācija - normatīvais dokuments, kas nosaka meistarības pieauguma secību visos kultivētajos sporta veidos, sportistu sagatavotības līmeni un sasniegumu attīstību no masveida. sporta kategorijām uz augstākajām klasifikācijas kategorijām. Klasifikācijas normas un prasības, kā arī TRP komplekss tiek nepārtraukti pilnveidotas un kļūst sarežģītākas. TRP kompleksā veiktās izmaiņas 1939. gadā apstiprināja PSRS Tautas komisāru padome, bet 1972. gadā ar īpašu PSKP CK un PSRS Ministru padomes lēmumu tika ieviests jauns TRP komplekss.

    TRP kompleksa veidošanās notika laika posmā no 1931. līdz 1934. gadam. Pirmkārt, tiek ieviests I posms, kas sastāv no 21 testa, no kuriem 13 bija noteikti standarti. Pēc tam tiek izstrādāts II posms - 24 testu veidi, no tiem 19 ir noteikti standarti. Īpaši skolēniem TRP komplekss tika papildināts ar "Esi gatavs darbam un aizsardzībai" (BGTO) posmu. PSRS Centrālās izpildkomitejas pakļautībā esošā Viskrievijas sporta kompleksa lēmumā (1934) teikts: "Lai paplašinātu bērnu amatieru fiziskās kultūras kustību, pionieru un skolēnu visaptverošu fizisko attīstību, stiprinātu viņu ķermeni un ieaudzinātu fiziskās prasmes. tajos ieviest bērnu nozīmīti "Esi gatavs darbam un aizsardzībai" ". BGTO līmenī bija 13 standarti un 3 prasības fiziskās sagatavotības novērtēšanai skolēniem vecumā no 13-14 un 15-16 gadiem. BGTO žetonu virsniekam bija sekmīgi jāmācās, aktīvi jāiesaistās fiziskajā audzināšanā, jāprot vadīt fizkultūras nodarbību biedru pulciņā, jāzina noteikumi un jāprot tiesāt sporta spēli pēc savas izvēles. Apstiprinot BGTO līmeni, tika pabeigta GTO kompleksa pirmās versijas izveide 13-35 gadiem.

    58. Fiziskās kultūras un sporta valsts pārvaldes institūciju attīstības galvenie posmi valstī (1913 - 2013).

    59. Fiziskā kultūra un sports PSRS Lielā Tēvijas kara laikā.

    Lielā laikā Tēvijas karš fiziskās kultūras darbs tika veikts trīs virzienos: Sarkanās armijas rezerves un Vsevobuča apmācība; masu sacensību organizēšana jauna TRP kompleksa (Gatavs darbam un aizsardzībai) piegādei, piesaistot jauniešus un strādniekus dalībai masu arodbiedrību-komjauniešu slēpošanas un vieglatlētikas krosos; sportistu-izvadītāju apmācība. Neskatoties uz kara laika grūtībām, republikas čempionāti atsevišķos sporta veidos neapstājās (šahs, distanču slēpošana, Vieglatlētika). Vsevobučs tika vadīts saskaņā ar "Vorošilovska šāvēja" 110 stundu programmu - kara laika 1. posmu. Papildus – pēc politikas studiju 10 stundu programmas. Nodarbības notika 15 stundas nedēļā: pirmdien, trešdien, piektdien 3 stundas un svētdien 6 stundas. Tas viss notika ārpus darba laika, lai netraucētu uzņēmumu, iestāžu, kolhozu, ražotņu, rūpnīcu normālu darba gaitu. Republikas sporta komiteja katru gadu rīkoja republikas čempionātus distanču slēpošanā, slēpošanas krosos, startos zīmīgos datumos 23.februārī, 8.martā u.c. Lielā Tēvijas kara laikā 1941-1945. fizkultūras kustība un fiziskās kultūras komiteju un DSO organizatoriskā darba sistēma izturēja visgrūtāko pārbaudījumu godam. Sportisti un sportisti bija gatavi darbam un aizsardzībai. Viņi ne tikai varonīgi cīnījās priekšējās līnijās, bet arī pašaizliedzīgi strādāja aizmugurē, izpildot plānus par 150-200%. Skaitļi runā par republikas fiziskās kultūras un sporta komitejas darba apjomu kara gados: tika apmācītas 12 300 BGTO, TRP I un II līmeņa nozīmītes; apmācīti 2250 sportisti; Distanču slēpošanā un vieglatlētikā piedalījās 115 000 cilvēku.

    Pārbaudes veidi GTO kompleksa normatīvo prasību maiņas galvenie posmi, gadi.
    © eurosportchita.ru, 2022
    Sports. Veselīga dzīvesveida portāls