სპორტული ასოციაცია „რიტმული ტანვარჯიში. სად ვივარჯიშოთ მხატვრული და რიტმული ტანვარჯიში სამხრეთ-დასავლეთის ავტონომიურ რეგიონში რიტმული ტანვარჯიში პიონერთა სასახლეში

რიტმული ტანვარჯიშის გუნდი გამოჩნდა პიონერთა და სკოლის მოსწავლეთა სასახლეში 1963 წელს. გუნდის დამფუძნებელი არის ანტონინა არსენიევნა ალფეროვა, ბრწყინვალება საჯარო განათლებაში, სრულიად რუსული კატეგორიის მოსამართლე.
რიტმული ტანვარჯიშის გუნდი მუშაობს ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის პროგრამით. გუნდის ყოვლისმომცველი პროგრამის მიზანი და კონცეფცია მიზნად ისახავს ჯანმრთელობის განმტკიცებას, მეხსიერების, ყურადღების, ნებისყოფის თვისებების განვითარებას, ემოციური კომუნიკაციის წრის გაფართოებას, მოძრაობების კოორდინაციის გაუმჯობესებას, ფიზიკური გამძლეობის გაზრდას და პოზის განვითარებას.
რიტმული ტანვარჯიშიროგორც აღიარებული სპორტი, ეს არის მუსიკის, მოძრაობის ხელოვნებისა და სპორტის სინთეზი. მისი განვითარება როგორც სპორტული მიმართულებაგამოიწვია სპორტისა და ხელოვნების გაერთიანება ერთ მთლიანობაში. რიტმული ტანვარჯიშის კეთებით და სხვადასხვა ზომის შეჯიბრებებზე გამოსვლით ბავშვი სწავლობს არა მხოლოდ რიტმულ ტანვარჯიშს, არამედ ავითარებს პიროვნულ თვისებებს: თავდაჯერებულობას, კომუნიკაციის უნარებს, დამოუკიდებელ აზროვნებას, მაღალ ინტელექტს, კონცენტრაციას და ყურადღებას, აზროვნებას და მოქმედებას ექსტრემალურ სიტუაციებში.
გუნდის სტუდენტები გამოდიან სხვადასხვა დონის შეჯიბრებებზე (ქალაქი, რეგიონალური, რუსული), მონაწილეობენ საჩვენებელი წარმოდგენები სპორტული ღონისძიებები, ფესტივალები „სპორტი. სილამაზე. ჯანმრთელობა“, „კრისტალური წვეთები“.
ამჟამად გუნდს ჰყავს 6-დან 18 წლამდე ასაკის 70-მდე ბავშვი, მათ შორის სპორტის ოსტატის 3 კანდიდატი, 2 პირველი კლასის მოსწავლე.

კონტაქტები: 263-43-95

ტანვარჯიში…
ტანმოვარჯიშე...
სრულყოფილება…
სხეულის ოსტატობა, სულის შფოთვა,
და მიედინება ჟესტის სილამაზე,
და რთული მონაცვლეობის ელემენტები!

დაეხმარეთ ბავშვთა შემოქმედების სასახლეს ბეღურას მთებზე!!!

ყველაფერი დაიწყო იმით, რომ მოსკოვის მთავრობამ გადაწყვიტა კომპლექსის შენობების ნაწილის გადაცემა ვორობიოვის გორზე. კომერციული ორგანიზაცია"ირინა ვინერის საერთაშორისო სპორტული აკადემია". ვინც არ იცის, ირინა ვინერი რუსეთის რიტმული ტანვარჯიშის გუნდის მწვრთნელია, მათ შორის კაბაევა.

რას ნიშნავს ეს მათთვის, ვინც შვილებს მიჰყავს სასახლის სხვადასხვა, ხაზგასმით - თავისუფალ, სექციებსა და კლუბებში?

ეს ნიშნავს, რომ შეირჩევა 2 კორპუსი და გადაეცემა ირინა ვინერის საერთაშორისო სპორტულ აკადემიას, სადაც გაკვეთილები შორს არის უფასოგან!!! და ამ შენობებში, სხვათა შორის, თითქმის 4000 ბავშვია (მათ შორის არიან ბავშვები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე) უფასოდ!!! სახელობის ანსამბლში ეწევიან ფერწერას, კინემატოგრაფიას, ბიოლოგიას, ზოოლოგიას, ქიმიას, მღერიან და ცეკვავენ. ლოკტევი, ითამაშე ხელბურთი, ჭადრაკი, ქვები, რუსეთს "ოქრო" მოიტანე და ოლიმპიური მედლები? ახლა კი, სასწავლო წელი დადებითად დამთავრების ნაცვლად, სასახლემ განათლების დეპარტამენტის თანამდებობის პირების ძალისხმევით შექმნა საზოგადოებისა და მშობლებისთვის ნერვული მდგომარეობა?

ეს ნიშნავს, რომ ისინი (მათ შორის სკოლა ოლიმპიური რეზერვიხელბურთი) გამოაგდეს ქუჩაში და სთხოვს მათ დამოუკიდებლად მოძებნონ შენობა სხვა ბავშვთა შემოქმედებით ცენტრებში. კერძოდ, ხელბურთის სკოლას მოსთხოვეს ბავშვების გადამზადება ფასიან ფიტნეს ცენტრებში. უბრალოდ გაუგებარია, როგორ შეიძლება ხელბურთის გუნდის ვარჯიში ფიტნეს ცენტრში!

იმათ. რაც დავწერე არც ისე დიდი ხნის წინ დასტურდება.

აქ მოცემულია სხვა ციტატები თემაზე დისკუსიიდან:

„...მე-5 და მე-8 კორპუსები 49 წლით უსასყიდლოდ გადაეცა ვინერს. მე-8 კორპუსი არის სპორტული შენობა, სადაც ბევრი სექციებია, დაგეგმილია სკოლებში ჩაყრა. მე-5 კორპუსი არის. ერთი სათამაშო ბიბლიოთეკის მოპირდაპირე მხარეს ამის შესახებ ვერ გავიგე, მაგრამ ყველა სხვა შენობა 1 ივლისს უნდა გათავისუფლდეს. იქ არის ტერარიუმი (არავინ იცის სად წავა) და, მაგალითად, ქიმიის კლუბები (იქნება. არც ახლა ექსპერიმენტები) ... "

„...იმ ჯგუფების შესახებ, რომლებიც მე-5 კორპუსში სწავლობდნენ და სწავლობდნენ, სანამ მე-2 სართული დაიხურა განუსაზღვრელი რემონტით (განუსაზღვრელი – იმიტომ, რომ არ აძლევდნენ ფულს რემონტისთვის):
- ეს არის "ხმოვანი სიტყვის" სტუდია (ერთ-ერთი კურსდამთავრებული არის სერგეი ნიკონენკო), "ახალგაზრდა მოსკოვის თეატრი" (აქ ჩამოთვლა მოგბეზრდებათ, ამდენი ცნობილი ადამიანია მისი კურსდამთავრებული), ლიტერატურული შემოქმედების სტუდია ( უნიკალური ტრენინგის შედეგების მხრივ - მისი სტუდენტები უკვე არიან სექსუალურ ოსტატები)
- ეს არის თამაშის ქარხანა (ამ მართლაც უნიკალური მიმართულების ანალოგი არ არსებობს)
- ეს არის პინგვინის ადრეული განვითარების სკოლა
არის კინოსკოლა და ფოტოსტუდია თავისი ცნობილი კურსდამთავრებულებით
- ეს არის ქიმიისა და ტერარიუმის (ჰერპენტოლოგიის) სექტორი, რომელიც უკვე აღვნიშნეთ...“

19 მაისს გაიმართა მშობელთა კრება, რომელზეც მიღებულ იქნა მნიშვნელოვანი დოკუმენტები და წერილები, რომლითაც ხელისუფლებას მოუწოდებდა, შეწყვიტოს ეს უკანონობა. არჩეული იქნა სასახლის მშობელთა კომიტეტი.

ახლა, როგორც ჩანს, შემოქმედების სასახლის პრობლემების ირგვლივ ხმაურია საჭირო, რადგან ჯერჯერობით ერთადერთი, რისიც ჩინოვნიკებს ეშინიათ, ხმაურია. ვთხოვ ყველას, ვისაც ჩვენი შვილების მომავალი აინტერესებს, გაავრცელონ ეს ინფორმაცია!!!

თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ ყოფილ პიონერთა სასახლის - ახლა მოსკოვის ბავშვთა (ახალგაზრდული) შემოქმედების საქალაქო სასახლის ირგვლივ განვითარებულ ვითარებას. ჩვენ გვაქვს საფუძველი ვიფიქროთ, რომ ხდება ე.წ.
მიმდინარე წლის მარტის ბოლოს. მოსკოვის განათლების დეპარტამენტის ახალი ხელმძღვანელის კალინა ი.ი. დაიწყო კამპანია ერთ-ერთი გამორჩეულის რეფორმისთვის საგანმანათლებლო დაწესებულებებიდედაქალაქი - მოსკოვის ბავშვთა (ახალგაზრდული) შემოქმედების სასახლე ბეღურას (ლენინის) ბორცვებზე, რომელშიც საგანმანათლებლო პროგრამებიბავშვებისთვის 4 წლიდან. თავდაპირველად წამოაყენეს რეორგანიზაციის კონცეფცია (http://www.mgdvorec.ru/about/new_conc/), რომელიც არ ეწინააღმდეგება კრიტიკას, როგორც საგანმანათლებლო პროცესის თვალსაზრისით, ასევე ახალგაზრდების განათლების პერსპექტივები. კერძოდ, მიუღებელია სასახლის ფუნქციონირების კონცეფციის სერვისის სექტორის მიმართ ფოკუსის შეცვლა, რაც შემოთავაზებულ ახალ დოკუმენტშია გაჟღერებული.
სასახლეში მისული ბავშვების მშობლები და მასწავლებლების დიდი ნაწილი წინააღმდეგი იყო, რაც არ იქნა გათვალისწინებული.
სასახლის მენეჯმენტი გაათავისუფლეს (პირდაპირ უფროსი მონახოვი დ.ლ. და მისი პირველი მოადგილე კოროტუნ ს.ნ. დირექტორის მოვალეობის შემსრულებელი თანამდებობიდან (1 მაისამდე ის კვლავ მოქმედებს) - სავარაუდოდ, მათივე თხოვნით. ზოგიერთი მიმართულების ხელმძღვანელი ასევე ტოვებს თანამდებობას. „ჩემი თხოვნით ეს არის თ.დ. ეგნატაშვილი (ეკოლოგიური ცენტრის ხელმძღვანელი, სასახლეში 30 წელზე მეტი მუშაობდა) და სხვა.
სასახლე მრავალი წელია არსებობს, წარმატებით ვითარდება და ცნობილია რუსეთის 1200-ის ფარგლებს გარეთ სასწავლო ჯგუფები 11 საგანმანათლებლო სფეროში, რომელშიც 15 ათასზე მეტი ჩვენი ბავშვია დაკავებული. ეს ნიშნავს, რომ არ არიან ბავშვები ქუჩაში ან არაფორმალურ გაერთიანებებში.

მათგან მხოლოდ 8 ყველაზე ცნობილი მიმართულება შესთავაზა დატოვა ი.ი. დანარჩენი ყველაფერი გადაიტანე ფასიან ბაზაზე და „ნახე რა გადარჩება“ (ციტატა).
1. ლოკტევის სახელობის ანსამბლი.
2. ახალგაზრდა მოსკოვის სახელობის თეატრი. ვ.როზოვა (სახელის მინიჭებას გეგმავენ)
3. კლუბი „მსოფლიო-წიგნები-ბავშვთა“ სახელობის. ს. მიხალკოვა (დავალებული)
4. ასტრონომიისა და კოსმონავტიკის დეპარტამენტი. გაგარინი (დანიშნული)
5. კლუბი „ახალგაზრდა მედესანტე“ სახ. ს. მარგელოვა (დავალებული)
6. ჟღერადობის სტუდია (კურატორად დანიშნეთ ს. ნიკონენკო)
7. გარემოსდაცვითი განათლების ცენტრი (ვეთანხმები ნ. დროზდოვის ზედამხედველობას)
8. ფიზი.-ტექ. მიმართულება DNTTM-ის საფუძველზე (დანიშნეთ მ. კოვალჩუკი კურატორად)

ყურადღებას ვაქცევთ რამდენიმე გარემოებაზე:
1. შენობა-ნაგებობები და ნაგებობები საჭიროებს შეკეთებას, მაგრამ არ არის დანგრეული და არ შეიძლება დანგრეული. გათავისუფლებული დირექტორი დ.ლ. – არის ყველა მასალა სასახლის მე-2 ეტაპის კონცეფციისთვის, რომლის განხორციელების უფლება სასახლის ხელმძღვანელობას უბრალოდ არ მიეცა.
2. სასახლე არის განათლებისა და აღზრდის სტანდარტი ახალგაზრდა თაობა.
3. ამჟამად კლუბების მხოლოდ 8% მუშაობს ანაზღაურებად, დანარჩენი უფასოა.
4. სასახლე მუდმივად მასპინძლობს საჯარო ღონისძიებები, სადაც ბავშვები რუსეთის სხვა ქალაქებიდან მოდიან. ამ მოვლენების ჩამონათვალს დასჭირდება ერთზე მეტი გვერდი.
5. სასახლიდან ჩამოვიდა კულტურის, ხელოვნებისა და სპორტის მრავალი გამოჩენილი მოღვაწე. ბევრმა მათგანმა ხელი მოაწერა ღია წერილს მოსკოვის მერის ს.ს. სობიანინისადმი. (პასუხი ჯერ არ მიუღია). ხელმოწერები გროვდება ელექტრონულ სისტემაშიც დემოკრატი (პრობლემა 4307) - წერილობითი მიმართვა გაიგზავნა, მაგრამ პასუხი არ მიუღია.

6. სასახლე და მის ირგვლივ არსებული პარკი წარმოადგენს კულტურული მემკვიდრეობის ძეგლს და იმყოფება სახელმწიფო დაცვის ქვეშ, რისთვისაც არსებობს დამცავი წერილები. აი ისინი http://www.dvorec-online.ru/884
7. ი. ვინერისთვის (ოლიგარქ ა. უსმანოვის მეუღლისთვის) იგეგმება მთელი შენობის - მეხუთე (მისი რიტმული ტანვარჯიშის სკოლისთვის) დათმობა. მე-8 კორპუსის ადგილზე ასევე აპირებენ ახალი შენობის აშენებას ი. ვინერისთვის. ამ შემთხვევაში ხელბურთის ახალგაზრდული სპორტული სკოლა გამოუსწორებლად დაიკარგება.
8. სასახლის ტერიტორიაზე ნებისმიერმა მშენებლობამ, რომელიც არ არის კოორდინირებული გარემოსდამცველებთან, შეიძლება გამოიწვიოს შეუქცევადი ცვლილებები ბეღურას გორაკის ეკოსისტემაში.
9. სასახლის წინააღმდეგ ბრალდებები შეთითხნილი და შორს არის - ბრალდებები ფარული დატვირთული სახელოსნოს შენარჩუნებაში (რომელიც არასოდეს იქნა ნაპოვნი, უბრალოდ იმიტომ რომ არ არსებობს), SES-ის მოთხოვნით საცხოვრებელი ფართის დახურვა სალმონელასთან დაკავშირებით ( დამოუკიდებელი გამოკვლევა დაადასტურა სალმონელას არარსებობა) და ა.შ.
ამრიგად, იკარგება სასახლის საკადრო პოტენციალი, მისი პროფილის ორიენტაცია (ახალგაზრდობის მრავალმხრივი განათლება), მზადება მიმდინარეობს ბავშვების „ელიტარად“ და „ბიუჯეტად“ დაყოფისთვის, ასევე ე.წ. პროფესიონალურად ორიენტირებული ტრენინგის შესაქმნელად. სასახლის საფუძველზე, რაც ეწინააღმდეგება ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების კონცეფციას.
ამავდროულად, მოსკოვის განათლების დეპარტამენტი უარს ამბობს ჟურნალისტებთან კომენტარის გაკეთებაზე (სტატია MK-ში, 2011 წლის 21 აპრილი), მიზეზად ინფორმაციის ნაკლებობას ასახელებს.
ვითხოვთ თქვენს დახმარებას და დახმარებას! არ დაანგრიოთ სასახლე! ჩვენ მოვითხოვთ შეწყვიტოს ნებისმიერი „მოდერნიზაცია“ და რესტრუქტურიზაცია და ჩაატაროს სასახლის მოდერნიზაციის პროექტის საჯარო გარემოსდაცვითი შეფასება, რომლის დასაწყისიც გამოცხადდა მედიაში 04/06/11, ო.იუ. მოსკოვის მერი განათლებისა და ჯანდაცვის საკითხებში და პროექტი, რომელიც უკვე არსებობს და შემუშავებული იყო სასახლის მიერ ამ მოვლენებამდე დიდი ხნით ადრე.

http://msk-dvorec.livejournal.com/9781.html

ორიგინალური პოსტი და კომენტარები აქ

რიტმული ტანვარჯიში არის სპორტი, რომელიც გულისხმობს სხვადასხვა ტანვარჯიშის და საცეკვაო ვარჯიშების შესრულებას მუსიკაზე აპარატის გარეშე, ასევე აპარატით (სახტომი თოკი, ჰოოპ, ბურთი, ჯოხები, ლენტი).

კლასები მოსწავლეებს აცნობს ტანვარჯიშისა და მუსიკის სამყაროს, აცნობს მათ ქორეოგრაფიისა და აკრობატიკის ელემენტებს და სხვადასხვა სავარჯიშოებს საგნით (ჰუპი, ხტომა თოკი, ბურთი). ტანვარჯიში ხელს უწყობს ლამაზი და მოხდენილი სხეულის, ძლიერი კუნთების და მოხდენილი მოძრაობების ჩამოყალიბებას. გაკვეთილების დროს მუსიკალური და პლასტიკური უნარები, მოტორული უნარები და უნარები ყალიბდება მუსიკით მოძრაობებით.

რიტმული ტანვარჯიშის გაკვეთილების წყალობით, სკოლის მოსწავლეები გათავისუფლდებიან უხერხული სიარულისგან, კუთხით, გადაჭარბებული მორცხვისაგან და განვითარდებიან სწორი პოზა, ლამაზი სიარულიგაიზრდება მოძრაობების კოორდინაცია, სასარგებლო ეფექტი გულ-სისხლძარღვთა, რესპირატორულ, სისხლის მიმოქცევის და ცენტრალურ ნერვულ სისტემებზე.

მუსიკალური აკომპანიმენტი ამდიდრებს გაკვეთილს, ხოლო რიტმული ტანვარჯიშის ვარჯიშები მას ხდის მდიდარ და მრავალფეროვანს. მუსიკა ავითარებს მოძრაობის რიტმს, მუსიკის ყურს და აუმჯობესებს მოძრაობის კულტურას.

მეცადინეობები ტარდება მისამართზე: ქ. კოსიგინა, 17, კორპ. 8

საბიუჯეტო პროგრამები

ყოვლისმომცველი დამატებითი ზოგადი განვითარების პროგრამა სპორტისთვის "რიტმული ტანვარჯიში"

ასაკი: 8-18 წლის

მასწავლებლები:ვოლოსოვა დ.ა., ჟარკოვა მ.ა., ლენსკაია ი.ვ., ლი ე.ი., მარკინა ო.მ., პლოტნიკოვა ლ.ა., პროტასოვა ს.ვ., როდიონოვა კ.ვ., ჩერნოვა ნ. ო.ა., შაველევა ე.ნ.,

ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის პროგრამა, საბიუჯეტო. პროგრამის განხორციელების ვადა 8 წელია. საგანმანათლებლო და სასწავლო პროცესი ითვალისწინებს წლიურ ზრდას სასწავლო დატვირთვების მოცულობისა და ინტენსივობის ზოგადი განვითარების შაბლონებზე დაყრდნობით. ფიზიკური თვისებებიდა სპორტის გაუმჯობესება. სასწავლო პროგრამა დაყოფილია ეტაპებად: ეტაპი საწყისი ტრენინგიდა სასწავლო და სასწავლო ეტაპი (სპორტული სპეციალიზაციის ეტაპი). პროგრამის მიზანია შექმნას ხელსაყრელი პირობები თითოეული ბავშვის შემოქმედებითი მომწიფებისა და პირადი პოტენციალის გამოვლენისთვის რიტმული ტანვარჯიშის საშუალებით, პერსპექტიული ბავშვებისა და მოზარდების არჩევით რიტმული ტანვარჯიშისთვის და სპორტული კატეგორიების შესრულების გზით.

კვირაში 3-დან 6-ჯერ

კვირაში 6-დან 18 საათამდე

რიტმული ტანვარჯიში სკოლის მოსწავლეებისთვის (იგეგმება განსახორციელებლად 2019-2020 სასწავლო წელს)

ასაკი: 8-16 წელი

მასწავლებლები:

რიტმული ტანვარჯიში სკოლის მოსწავლეებისთვის

(იგეგმება განსახორციელებლად 2019-2020 სასწავლო წელს)

პროგრამა სპორტული და დასვენების ჯგუფებისთვის. დონე - ძირითადი. განხორციელების ვადა - 1 წელი. ეს პროგრამა აცნობს სკოლის მოსწავლეებს ტანვარჯიშისა და მუსიკის სამყაროში, აცნობს მათ ქორეოგრაფიისა და აკრობატიკის ელემენტებს და სხვადასხვა სავარჯიშოებს საგნით (ჰუპი, ხტომა თოკი, ბურთი). პროგრამა ეფუძნებოდა ელემენტარულ რიტმულ ტანვარჯიშს. ტანვარჯიში ხელს უწყობს ლამაზი და მოხდენილი სხეულის, ძლიერი კუნთების და მოხდენილი მოძრაობების ჩამოყალიბებას. რიტმული ტანვარჯიშის ვარჯიშების დროს მუსიკალური და პლასტიკური უნარები, მოტორული უნარები და უნარები ყალიბდება მუსიკასთან მოძრაობებით. პროგრამა მიზნად ისახავს საავტომობილო გამოცდილების გაფართოებას, ადრე შეძენილი უნარებისა და შესაძლებლობების გაუმჯობესებას, სისწრაფის, სისწრაფის, მოქნილობის, წონასწორობის გრძნობის განვითარებას, დამოუკიდებლობის განვითარებას და აქტივობას, რაც ასე აუცილებელია თანამედროვე სკოლის მოსწავლეებისთვის.

კვირაში 2-ჯერ 2 საათის განმავლობაში

საბიუჯეტო პროგრამები

რიტმული ტანვარჯიშის საფუძვლები

ასაკი: 4-7 წელი

მასწავლებლები:ვოლოსოვა დ.ა., პლოტნიკოვა ლ.ა., პროტასოვა ს.ვ., როდიონოვა კ.ვ., ჩერნოვა ნ.ა., იარმუშევსკაია ვ.ვ.

პროგრამა სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის გოგონებისთვის. განხორციელების ვადა - 1 წელი. იძლევა საბაზისო ცოდნას რიტმული ტანვარჯიშის შესახებ. ტრენინგი მიზნად ისახავს საავტომობილო აქტივობის ფორმირებას, ზოგადის განვითარებას ფიზიკური ვარჯიშისტუდენტები.

კვირაში 2-ჯერ 1 საათის განმავლობაში